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发现初中孩子早恋,“棒打鸳鸯”是下策,这样做才是上策!

来源:驰越教育     |     关注次数:5000

初中的孩子,正值情窦初开的年龄,对异性产生好感,有冲动交往的行为很正常。孩子和异性聊天、交往,可以增加对异性的了解,也能暂时缓解升学的压力,说不定也能给孩子的学习带来动力。如果家长发现初中孩子早恋,着急“棒打鸳鸯”,只会让事情变得复杂。

家长应该知道青春期的孩子,有一种普遍的心理特点,就是“逆反心理”,简单来说,你越不让孩子做什么,孩子就偏要做什么。家长视早恋如洪水猛兽,过度地干涉孩子的自由,孩子受到阻止,反而容易背着家长跟异性走得更近,让事情变得更加不可控。

初中孩子早恋,家长应该怎么办?


01了解孩子早恋的原因,尝试着理解孩子。

许多家长忽视了,同样是孩子早恋,发生的原因却十分复杂。有的孩子早恋,仅仅只是出于对异性的好奇心,想要多一些了解;有的孩子早恋,是出于模仿,看见身边人或者影视剧,男性和女性爱的要死要活,甜甜蜜蜜;还有的是孩子刚开始发育,生理上对异性有了别样的感觉。所以,家长有针对性地去解决,是非常重要的。

家长可以在某次茶余饭后,主动地跟孩子聊起恋爱的话题。比如,可以拿自己举例子,青少年时期,对异性产生好感,自己是什么感受,最终又是怎么处理的。孩子就会更加愿意谈早恋的事情,并且只把它当成秘密的交换,不会出现太多警惕心理。


02帮孩子分析早恋利弊,引导孩子意识到爱是责任和承担。

孩子思想单纯,可能对于爱的理解比较肤浅,认为只要喜欢就可以了。但是,孩子早恋,冲动之下的爱,代价可能就是学业被耽误,所以家长要动之以情,晓之以理,告诉孩子早恋的利弊。比如,早恋是十分美好的,不过它搅动着人的心神,容易让情绪大起大落,一定要慎重。

此外,家长可以顺便引导孩子,告诉孩子爱是责任和承担,不是一时的激情。让孩子了解,真正的爱恋,就是互相支持、共同进退、彼此负责等等,孩子对爱的理解更深刻,最终更愿意充实自己,回归学习。


03给孩子立规矩,青春期阶段,和异性的相处需要坚守的准则。

学生生涯,也不乏存在一些早恋的群体,他们在学习上互帮互助,为了美好的未来努力前行,把彼此变成最优秀、美好的人。所以,如果孩子出现早恋,家长把孩子往正面积极的方向引导,说不定会对孩子的学习有帮助,还让孩子有机会提前找到相伴一生的伴侣。

家长不要盲目阻止孩子早恋,但是可以给孩子立规矩。比如,青春期阶段,和异性相处,边界在哪里,万一遇到对方有逾越的举止,应该如何保护自己等等。教导孩子在早恋中不要伤害自己和他人,是父母的责任。